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关于2024年浙江省专业学位研究生优秀创新成果评选结果的公示

作者: 来源: 发布时间:2025-09-22本文已被浏览

根据《浙江省专业学位研究生优秀创新成果评选办法(试行)》(浙研教字第〔2025〕14号)文件要求,经个人申报、培养学院推荐、专家评审,拟推荐《链接重构——断链挑战下中国制造企业脆弱性传导机制与韧性治理研究:基于温州574家企业的调查》等26个申报项目,名单如下。

现将评审结果予以公示,公示时间为2025年9月22日至2025年9月24日,如有异议,请在公示期内反馈。联系人:李老师,联系电话:682356。

温州大学研究生院

2025年9月22日

浙江省专业学位研究生优秀创新成果推荐评审结果汇总表

序号

成果名称

申报人姓名

专业学位类别

成果形式

1

链接重构——断链挑战下中国制造企业脆弱性传导机制与韧性治理研究:基于温州574家企业的调查

包晴晴

金融

实践报告类

2

产业链安全视角下"专精特新"引领中小企业高质量发展的路径研究——基于浙江省第六批专精特新企业的实证调研

盛傲、张珑于

金融

实践报告类

3

建设高水平企业家队伍路径研究和影响机理——基于浙江省379家民企的实证调研

黄文隆

金融

实践报告类

4

提升中国(温州)数安港场内数据交易水平的对策建议研究报告

吴舒颖、周怡、鲁彬滨

法律

实践报告类

5

高中思想政治《文化发展的基本路径》教学设计

陈楚天

教育

应用设计类

6

《预防犯罪》教学设计及教学展示(片段)

徐倩倩

教育

应用设计类

7

高中思想政治《贯彻新发展理念》

教学设计

黄紫怡

教育

应用设计类

8

如何积极参与全球教育治理

——学习贯彻《教育强国建设规划纲要(2024-2035年)》

沈丹怡

教育

实践报告类

9

以思维可视化工具搭建整本书阅读的层级进阶学习支架——以《草房子》的阅读指导为例

梁秀秀

教育

实践报告类

10

生成式人工智能赋能小学语文习作教学模式探索

——以文心一言辅助《我来编童话》习作教学为例

贺琳珊

教育

实践报告类

11

南韵流芳,教育新航:文化认同视域下南戏的"1+N"传承模式构建——基于浙江省11市高中的实证调研

董优颉

教育

实践报告类

12

《基于学习进阶培养模型建构能力的物理规律教学研究》

姜雨涵

教育

实践报告类

13

核心素养视域下中学物理跨学科教学的创新与实践研究

刘露

教育

实践报告类

14

运动经LAT1介导改善衰老骨骼肌蛋白质沉积的作用与机制

柯余

体育

实践报告类

15

激光非均匀冲击强化EGR阀片焊接接头疲劳性能研究

盛永琦

机械

实践报告类

16

超声滚压辅助激光近净成形制备316L不锈钢组织及性能研究

王家国

机械

实践报告类

17

一种能够同时处理有机垃圾和污水的发明装置

王筱咏

资源与环境

应用设计类

18

基于压电测斜管的深部位移监测方法及工程应用研究

张凯宇

土木水利

应用设计类

19

自传感压电土工加筋带阻抗应变计算模型及剪切特性研究

朱照棉

土木水利

应用设计类

20

基于分布式压电电缆感测技术的管道监测机理及工程应用研究

郑峰

土木水利

应用设计类

21

基于定点式压电土工电缆的地面沉陷监测方法及工程应用研究

姜俊杰

土木水利

应用设计类

22

斑马鱼病理机制模型构建与检测资源开发

刘银爱

药学

实践报告类

23

斑马鱼模型在多种疾病研究中的应用与治疗潜力

何家轩

药学

应用设计类

24

瓯越生物——斑马鱼2型糖尿病疾病模型构建的领航者

徐培烨

药学

应用设计类

25

发热伴血小板综合征病毒的研究

马文周

药学

实践报告类

26

艾舒凝——国内抗HPV修复凝胶的领军者

李国奔

药学

应用设计类